一、负责学校内部质量保证体系的设计、建设与运行组织和指导工作
(一）负责学校质量管理体系文件的编制、修订、审核。
（二）负责学校内部质量管理体系诊断与改进方案的制定与实施。
（三）负责指导学校各部门，尤其是二级学院内部质量保证体系方案的建设、运行实施。
（四）指导制定完善质量标准体系。
（五）负责组织学校内部质量保证诊断与改进的相关培训。
二、负责采集、挖掘学校数据、信息、并为学校决策提供支持
（一）负责学校人才培养状态、适应社会需求评估等工作的数据采集、审核与报送。
（二）依据数据挖掘和分析，梳理学校诊改质量控制点。
（三）负责数据采集的相关培训工作。
（四）负责收集学校质量运行信息，提炼归纳形成学校年度质量诊改报告，并公开发布。
三、负责学校质量报告制度建立，编制、组织、撰写工作，负责学校高职（中职）年度质量报告的撰写、报送和发布，负责典型案例的征集和遴选。
四、负责学校教学督导管理工作
（一）负责学校教学督导队伍的建设。
（二）建立教评学、学评教体系，并督促落实。
（三）建立教学督导信息反馈机制。
（四）负责学校教学、学生管理、后勤服务等工作巡查、督导工作。
五、负责实施学校质量监控、督查和复核工作
（一）建立以部门岗位工作质量标准为导向的考核标准。
（二）将学校重要工作纳入质量诊改体系，按项目周期或年度进行目标考核。
（三）负责本部门网站的建设、维护、更新、信息发布等工作。
六、完成上级和学校交办的其他工作
