培养目标：培养具有德、智、体、美全面发展，拥有扎实经济管理专业基础知识，并能够在中、小企业中从事市场营销、生产线管理、营销管理、人力资源管理、行政管理、信息资源管理等工作岗位的应用型人才。
就业方向：HR专员、行政助理、销售助理、电子商务管理、经纪人、客户关系助理、市调员等
主要课程：经济数学、市场调查与预测、管理学基础、经济学基础、市场营销、商务文书写作、统计学、中小企业创业与管理、客户关系管理、公共关系、职业经纪人、人力资源管理、网络营销、项目管理、现代企业经营与管理、广告理论与实务、消费者行为学、商务谈判等
部分课程介绍：
1、课程名称：管理学基础
课程类型：专业基础课
主要内容：本门课程主要阐述管理在社会经济和组织运行中的重要作用，介绍世界各国管理思想及管理理论的形式和发展过程，重点介绍科学管理理论、行为与组织管理理论、人际关系和行为科学理论、现代西方管理理论最新动态、领导艺术、激励理论等内容。
2、课程名称：市场调查与预测
课程类型：专业基础课
主要内容：本门课程是一门实务性很强的学科，旨在通过一定的方式对市场信息进行搜集和处理，其目的是为特定企业的营销决策提供科学依据。在企业市场竞争日趋激烈的今天，市场调查与预测工作在企业生产经营决策中的地位显得越来越重要。本课程专门分析了市场、市场调查、市场预测的关系；系统地说明组织市场调查的各种方式、搜集市场资料的各种方法等。
3、课程名称：市场营销
课程类型：专业基础课程
主要内容：本门课程是一门研究经营管理方略，研究企业如何再激烈的市场竞争中求生存、求发展的学问，也是一门研究如何更好地满足消费者或用户的需要与欲望的学问。主要内容为现代市场营销观念的基本思想；营销环境分析、消费者行为分析的能力和方法；市场营销的基本知识和方法，如市场细分、市场定位、市场营销组合及其策略、竞争策略等；市场调查问卷设计以及搜集获取市场信息的能力。
4、课程名称：人力资源管理
课程类型：专业主干课程
主要内容：本门课程是现代管理理论的重要组成部分，是各项专业管理的基础。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。通过本课程的教学，可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。
5、课程名称：网络营销
课程类型：专业主干课程
主要内容：本门课程介绍电子商务的基本概念和应用、计算机软件技术平台知识；同时引入了建立在计算机平台上的新兴商业模式，介绍了电子商务的支付技术、常用电子货币与网上支付系统、电子商务交易系统的其他组成及常用技术，电子商务物流技术和运作模式、网络营销的基本知识及常用营销方法、电子商务法等主要内容。通过学习掌握商务信息的搜索、收集与处理技术；电子商务交易的操作过程和后台处理流程。应用与操作电子商务交易系统的综合能力企业网络营销的步骤、技巧等能力与素质，使学生进一步适应未来社会经济发展的要求。
6、课程名称：职业经纪人
课程类型：专业主干课程
主要内容：本门课程介绍我国经纪人的从业程序与法律规范、经纪合同法律规范、经纪人商务谈判、经纪风险与风险规避、期货市场经纪人业务知识等内容。通过学习《现代经纪人》，学生能够基本了解经纪人从业的相关程序及相关知识，为经济管理专业的学生毕业后成功的走上社会参加企业的实践活动打下坚实的基础。后续课程有：《项目管理》、《现代企业经营与管理》。
7、课程名称：项目管理
课程类型：专业主干课程
主要内容：本门课程是近几十年来迅速发展的一门新兴学科。随着项目管理学科的发展，项目管理已经形成了一个专业体系。开设《项目管理》的目的是让学生掌握项目管理的基本理论和基本方法，以及项目管理的动作方式和管理思维模式，在企业经营中发挥降低成本、提高效率的作用。后续课程有：《中小企业创业与管理》、《现代企业经营与管理》、《员工关系管理》、《绩效与薪酬管理》。
8、课程名称：现代企业经营与管理
课程类型：专业主干课程
主要内容：本门课程融入了管理学、市场营销学、广告学等学科的有关知识，是一门内容丰富的交叉性学科，同时又是一门与实践紧密联系，实用性极强的学科，是对企业经营管理实践在理论上的科学总结。本课程主要目的在于帮助学生把握企业及其管理的轮廓，掌握企业管理的基本知识和现代公司的管理，了解国内外企业发展概况以及企业管理的不同特色，为进一步研究企业理论与实践打下基础，也为进入社会参加实际的经济活动及企业管理工作提供必要的知识储备。
9、课程名称：中小企业创业与管理
课程类型：专业主干课程
主要内容：本门课程主要面向管理、营销类专业学生开设。本课程为中小企业的管理提供了系统的知识讲解和具体的案例分析与课堂练习。通过本课程的学习，学生在毕业前能够综合应用大学期间所学的管理知识，结合中小企业的特点，对企业管理，尤其是中小企业的管理进行较全面的了解。教学中，除了理论指导，课程着重培养学生分析、解决问题的能力，鼓励学生参与互动，理论联系实际，提高学生的综合素质。在课堂教学中加入创业知识的学习。