一、培养目标定位
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化 水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德意识，精益求精、守正创新的精神和信息素养，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术行业的戏剧演员、影视演员等职业，能够从事戏剧表演、影视表演、旅游演艺、礼仪策划与主持、 群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。
二、职业面向
面向全国各电视台，电视制作中心，各影视制作公司、剧组、文艺表演团体,教研单位，各单位党政共团，文化传播公司从事表演，管理，策划，组织等工作，面向戏剧演员、影视演员、网络主播等职业，戏剧表演、影视表演、旅游演艺、文艺活动策划网络直播与主持等岗位群。
三、就业前景
随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈较为灵活的特点。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。本专业毕业生可以在电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和学校从事表演，宣传，教学与科研等工作。
四、专业课程
（一）专业基础课程
是专业核心能力培养的基础类课程，作为专业核心课程的先行课。如：《戏剧影视赏析》、《中外戏剧史》、《编剧基础》、《影视创作基础》、《舞台基础知识》、《影视发展史》、《艺术概论》等课程。
（二）专业核心课程
是专业核心能力和素质培养的核心课程。如：《台词》、《表演》、《镜头前表演》、《剧目》、《形体》、《声乐》等课程。
（三）专业实习实践课程
是培养学生专业核心技术技能，实践教学体系的重要组成部分，包括：在校内外进行观摩体验、排练合成、剧目展演、影视拍摄等实训。在文艺院团或文化企业等单位进行岗位实习。毕业设计（论文）等。
五、实习实训环节
在校内外进行观摩体验、排练合成、剧目展演、影视拍摄等实训。在文艺院团或文化企业等单位进行岗位实习。
实训设施：目前戏剧影视表演专业配备有表演实训室、多媒体教室、影视制作机房、语音教室、化妆教室、数码钢琴实训室、形体训练舞蹈房和专门的声乐训练实训室。
