一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具有婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。
二、专业课程
（1）专业基础课程
托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论。
（2）专业核心课程
婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务。
（3）专业拓展课程
托育服务与管理行为规范、人际沟通艺术、婴幼儿护理与急救、婴幼儿早期阅读、婴幼儿艺术启蒙、婴幼儿亲子活动、托育机构品牌与文化建设、信息技术应用实务等。
三、就业方向
面向居民服务业、卫生等行业的保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作。
四、校内外实习实训
在校内外进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训。在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园（开设托班）等机构进行岗位实习。
五、可考取证书
婴幼儿照护师、母婴护理师、婴幼儿发展引导员、健康照护师、保育师、育婴师、幼儿教师、健康管理师、家庭教育指导师、心理咨询师等。
六、实践环境
建有婴幼儿感统、婴幼儿心理健康、婴幼儿管养、婴幼儿卫生保健、模拟托育照护、模拟幼儿园、奥尔夫音乐、钢琴、声乐、美术、书法、舞蹈、茶艺、手工等20余间教学实训室。
七、校企合作
与省内的悦宏幼教集团、春生企业管理（云南）有限责任公司、贝贝树幼教集团、蜜汁地教育集团、旭祥幼教集团、智光教育集团、绿贝儿幼教集团、英幼托育、复兴托育，省外与衢州手牵手幼教集团、衢州希望幼教集团等多家企业开展校企合作人才培养。
