教育部职业教育专家组成员、陕西科技大学刘正安教授应邀于5月23日到云南外事外语职业学院作“职业教育高质量发展的要求与创新”学术讲座。

刘正安分别从职业教育的发展历程和成绩、高质量发展的特征和高质量发展的要求与创新三个方面详细介绍了职业教育高质量发展情况，并就学校教师在职业教育研究过程中存在的疑惑与参会教师进行了交流互动，有针对性地进行答疑解惑。“三教改革”是当前学校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。教师是根本，教材是基础，教法是途径，它们形成了一个闭环的整体，解决教学系统中“三教改革”解决的是“谁来教、教什么、如何教”的问题，其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技能人才。他引导教师们，要认识到提升师资水平，是“三教改革”的关键；要加强党建和课程思政，助推“三教改革”，要深化校企合作，不断促进“三教改革”走深走实。

自我国颁布第一部职业教育法以来，一系列政策举措有力地推动了职业教育的高质量发展，实现了职业教育从“层次”到“类型”的转变，形成了独具特色的现代职业教育发展范式。发展新质生产力，云南外事外语职业学院大有可为。经济社会发展需要越来越多的大国工匠，而培育大国工匠，离不开丰沃的土壤—高质量的职业教育。职业教育是培养技术技能人才的主阵地，学校的培养目标必须从传统的技术技能人才向高素质信息化人才转变，这就要求学校守正创新，不断推进产教融合的新发展，积极打造校企合作命运共同体，有效提升学校办学质量和适应力。

校党委、行政班子成员、各部门及二级学院负责人、各党支部书记和副书记、二级学院专业带头人、骨干教师参加讲座。
 

干部、教师们认为：在我校积极落实省委、省政府教育高质量发展三年行动计划的重要时期，我们要坚定信心、明确方向，坚持依托行业、立足地方，形成了鲜明的产教融合办学特色。学校要适应新一代信息技术革命所引发的产业结构变革，着眼于省委、省政府工作要求，聚焦“3815”战略发展目标和云南特点、特色的产业需求，立足学校办学定位，创新办学理念，坚持以立德树人为根本，以支撑服务产业创新发展为目标，积极探索产教融合新路径，全力探索形成产教融合“云外模式”，为发展新质生产力展现“云外作为”。